Depuis 2021, 720 000 visas ont été délivrés par la France, permettant aux migrants contraints de partir de leur pays de trouver un travail. Cependant, leur niveau de poste est généralement moins qualifié que ceux qu’ils occupaient dans leur pays d’origine. Cela s’explique par leur niveau de français ou leur manque de connaissance du monde du travail en France. L’apprentissage étant long et compliqué, les apprenants manquent souvent de temps par contraintes familiales, économiques, etc.
Nous pouvons prendre comme exemple Anastasya, 35 ans et Hilal, 40 ans, qui sont actuellement dans cette situation. Ils sont tous deux à la recherche d’un emploi à la hauteur de leurs qualifications dans les secteurs industriels.
En région Auvergne-Rhône-Alpes, on observe depuis quelques années une pénurie de main d’oeuvre qualifiée dans le secteur industriel, contraignant des employeurs à renoncer à certains projets de croissance.
C’est pourquoi Edumotiv et Inclusine ont décidé de proposer un dispositif innovant de formation : PROLANG.
Notre but est d’emmener des personnes allophones vers des emplois qualifiés. Nous visons à leur enseigner les hard skills et soft skills requis pour travailler dans tous secteurs industriel et tertiaire, ainsi que la bonne maitrise du Français professionnel.
Des médiateurs linguistiques suivront nos stagiaires afin qu’ils saisissent rapidement et plus efficacement les enjeux des séminaires organisés pour les apprentissages métiers. Ces événements leurs permettront d’acquérir les compétences et les savoirs être clés nécessaires dans le secteur visé. Ces ateliers se pencheront particulièrement sur la transition écologique et énergétique. Edumotiv et Inclusine jugent très important de se concentrer sur ces enjeux actuels, particulièrement présents dans les entreprises industrielles. Au fur et à mesure que nos stagiaires progressent, les médiateurs linguistiques seront de moins en moins présents jusqu’à être totalement absents, pour laisser de l’autonomie aux apprenants.
En parallèle, les stagiaires suivront des cours de Français Langue Etrangère (FLE) et Français à Objectifs Spécifiques (FOS) au quotidien dans nos locaux. L’innovation sera présente sous la forme de nouveaux dispositifs tels que l’étiquetage TNF, Fail Fast, des boucles de Rétroaction ou encore le projet Voltaire.
De plus, un projet collectif, situé hors du champ professionnel, sera construit tout au long de la formation avec les formateurs, afin de motiver les apprenants.
A la fin de la formation, chacun devrait atteindre le niveau B2 en français.
L’étiquetage TNF (Translitération du Natif au Français) consiste à étiqueter les outils, lieux, machines, etc. avec leur nom en français ainsi que leur traduction dans leur langue d’origine.
Les compétences techniques et savoir êtres seront enseignés à travers deux canaux : des cours théoriques et des mises en situations à l’aide de notre entreprise de pratique EKOVYA. Modèle utilisé pour nos autres formations, la mise en situation est, d’après nos stagiaires, le meilleur moyen pour apprendre tout en appliquant ses connaissances à des cas concrets. Cette méthode pédagogique autonomise les stagiaires PROLANG et les rendra ainsi capable de mettre en œuvre leurs compétences plus rapidement.
Le dispositif est assuré dans la langue de l’apprenant et un test de positionnement à l’entrée de la formation permettra à chacun de bénéficier d’un parcours individualisé et adapté à ses besoins d’enseignement.
Le dispositif commence avec une période de qualification du projet professionnel grâce un accompagnement taillé sur mesure afin de comprendre les besoins de chacun.
Arrive ensuite la période “Boot Camp” où chacun suit des cours de français intensif pour être à l’aise avec la langue et avoir des bases solides au début de la formation.
Une fois la “boot camp” finie, la période de formation prend place et s’élève à 11 mois en moyenne. Elle comprend les cours de français et les apprentissages métiers.
Finalement, a lieu la période de prise de poste où les stagiaires sont accompagnés pour s’intégrer le mieux possible dans le monde professionnel visé.
Chaque stagiaire devra rendre compte de son expérience dans la formation PROLANG lors des différentes étapes clés.
